Коченовские чтения 2020

• Пленарные сессии
• Юридическая психология и риски цифрового общества
• Криминальная и судебная психология
• Юридическая психология детства
• Пенитенциарная психология и практика исполнения уголовных наказаний
• Психологическое обеспечение правоохранительной деятельности
• Медиация как социально значимая практика
• Симпозиум «Подросток в неволе: ресоциализация и работа с семьей в целях возвращения к нормальной жизни»
• Площадка международного опыта «Социальные риски детства в правовом контексте: проблемы, достижения, технологии»
• Круглый стол «Актуальные вопросы судебной психологической экспертизы опосредованной межличностной коммуникации в сети Интернет»
• Мастерская «навыкового» подхода к профилактике девиантного поведения: опыт апробации методик ранней профилактики «Skilful Class / Умелый класс» и «Сила народной игры»
• Воркшоп «Постинтернатное сопровождение молодежи в период перехода из стадии юношества к взрослой жизни в Израиле». Презентация программы подготовки наставников для работы с молодежью групп риска «Профессия — ментор»
• Мастерская «Восстановительное правосудие: российский и мировой опыт»
• Мастер-класс «Возможности фольклорной игры в профилактике девиантного поведения»
• Постерная секция «Юридическая психология наглядно»
• Вечерние открытые лекции

Всероссийская онлайн-конференция по юридической психологии с международным участием «Коченовские чтения. Психология и право в современной России» посвящена актуальным проблемам юридической психологии в России и за рубежом. Ее целью является объединение специалистов, работающих в различных сферах юридической психологии, обсуждение и обобщение опыта их теоретических и практических разработок, определение перспектив развития этой отрасли психологической науки.

Тематические разделы конференции определяются проблематикой как традиционных областей юридической психологии (правовой, криминальной, судебной, пенитенциарной психологии), так и новых интенсивно развивающихся направлений, таких как юридическая психология детей и подростков. В 2020-м году в центре внимания вопросы в области юридической психологии и рисков цифрового общества.

Название конференции «Коченовские чтения» указывает на ее мемориальный характер. Научное мероприятие посвящено памяти выдающегося ученого, доктора психологических наук, специалиста в области клинической и юридической психологии, старшего советника юстиции, члена комиссии по помилованию при Президенте РФ (1992-1999) Михаила Михайловича Коченова (1935 – 1999), внесшего большой вклад в становление российской юридической психологии, методологии и практики судебно-психологической экспертизы.

Оргкомитет конференции

Председатель — Рубцов В.В. – академик РАО, Президент Московского государственного психолого-педагогического университета

Члены оргкомитета

1. Марголис А.А., к.пс.н., профессор, ректор МГППУ
2. Васкэ Е.В., д.пс.н., профессор (Нижегородский госуниверситет им. Н.И. Лобачевского, руководитель Центра юридической психологии и судебно-психологической экспертизы)
3. Гаврина Е.Е. к.пс.н., доцент (Академия ФСИН России)
4. Дворянчиков Н.В., к.пс.н., доцент (МГППУ)
5. Дебольский М.Г., к.пс.н., доцент (МГППУ)
6. Дозорцева Е.Г., д.пс.н., профессор (НМИЦПН, МГППУ)
7. Ениколопов С.Н., к.пс.н., профессор (ВНЦПЗ)
8. Забродин Ю.М., д.пс.н., профессор, член корр. РАО (МГППУ Валицкас Г.В., профессор, заведующий кафедрой Вильнюсского государственного университета)
9. Каменев И.И. руководитель 3-го отдела криминалистического сопровождения следствия технико-криминалистического управления Главного управления криминалистики Следственного комитета Российской Федерации
10. Котенев И.О., к.пс.н., доцент (Московский университет МВД России имени В.Я. Кикотя)
11. Макушкин Е.В., д.м.н., профессор (НМИЦПН)
12. Марьин М.И., д.пс.н., профессор (МГППУ)
13. Минаева Е.В., генерал-майор, руководитель управления процессуального контроля за расследованием отдельных видов преступлений Следственного комитета Российской Федерации
14. Михалева И.В., зам. начальника Управления воспитательной, социальной и психологической работы ФСИН РФ
15. Николаева В.В., д.пс.н., профессор (МГУ)
16. Павличенко Н.В., д.юр.н., профессор, заместитель начальника Академии управления МВД России по научной работе
17. Поздняков В.М. д.пс.н., профессор (МГППУ)
18. Романов В.В., д.пс.н., профессор (МГППУ)
19. Сафуанов Ф.С., д.пс.н., профессор (НМИЦПН, МГППУ)
20. Секераж Т.Н., к.ю.н. (Минюст РФ)
21. Сердюк Н.В., полковник полиции, д.пед.н., доцент, начальник кафедры Психологии, педагогики и организации работы с кадрами Академии управления МВД РФ
22. Ситковская О.Д., д.пс.н., профессор (Академия Генеральной прокуратуры РФ)
23. Ушков Ф.И. (Москва, ФСИН России)
24. Шаповал В.А., к.мед.н., профессор кафедры юридической психологии (Санкт-Петербургский Университет МВД России)
25. Шипшин С.С., к.пс.н., доцент (Минюст РФ)

Мероприятия конференции

• Пленарные сессии
• Вечерние открытые лекции (Васкэ Е.В., Дозорцева Е.Г., Сафуанов Ф.С., Дебольский М.Г., Михалева И.В.)

Васкэ Е.В. «ДЕСТРУКТИВНЫЕ ВЛИЯНИЯ НА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ: КРИТЕРИИ ВЫЯВЛЕНИЯ, МЕХАНИЗМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ, МЕРЫ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ» 

В лекции представлены результаты исследований, проводимых с 2016 года по настоящий период, включившие комплексный анализ 300 интернет-групп с общим числом участников более 1 млн человек:

— проанализирован гендерный и возрастной состав участников, показана интернет-платформа распространения, представлена типовая структура, наличие/отсутствие специального сленга группы;

— определена направленность, способы осуществления и приемы психологического воздействия на психику несовершеннолетних;

— выявлены специфические механизмы формирования у подростков мотивации агрессивного, аутоагрессивного, сексуализированного поведения;

— представлены истинные и декларируемые цели администраторов интернет-групп, информационное и смысловое наполнение контента;

— даны критерии выявления данных деструктивных объединений и меры противодействия.

Дозорцева Е.Г. «АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ И СЕТЬ ИНТЕРНЕТ»

Агрессия традиционно считается частью девиантного поведения подростков. Однако в последние десятилетия, с развитием цифровых технологий, она приобрела новые формы и переместилась из реального жизненного пространства молодых людей в виртуальное, не потеряв при этом своего разрушающего потенциала. Как именно она проявляется в сети Интернет и какие психологические механизмы приводят ее в действие? Может ли что-то уменьшить проявление агрессивных тенденций в Интернете? Мы приглашаем вас подумать над этими вопросами вместе с нами.

Сафуанов Ф.С. «ПРИНЦИПЫ СУДЕБНОЙ КЛИНИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТОЛОГИИ»

Достаточно ли высшего психологического образования для того, чтобы стать судебным экспертом? Почему знания судебного эксперта-психолога законодательство определяет как «специальные»? Каков объем специальных знаний: достаточно ли знаний в различных областях психологии, или нужно усвоить основы уголовного и гражданского права, процессуального права, судебной психиатрии, сексологии, наркологии, криминологии, суицидологии, виктимологии? Как построить предметный вид судебно-психологической экспертизы?

Для решения этих и других актуальных вопросов в лекции будут рассмотрены основные принципы клинико-психологической судебной экспертологии. Принцип сравнительного экспертоведения объясняет, как базовые науки трансформируются в систему специальных знаний в предметной судебной науке. Принцип диалектического единства интеграции и дифференциации судебных экспертных наук раскрывается через совместное исследование психиатром и психологом юридических критериев и разграничение психопатологических или психологических факторов, влияющих на юридически значимые способности подэкспертных. Принцип ратифицируемости определяет практическое взаимодействие экспертов с органами и лицами, назначающими судебную экспертизу.

Дебольский М.Г., Михалева И.В. «О СОСТОЯНИИ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ФСИН РОССИИ»

В лекции раскрыты объективные предпосылки создания психологической службы в уголовно-исполнительной системе. Раскрыта миссия службы: повысить уровень профессиональной культуры исполнения наказаний, «очеловечить» отношения между осужденными, которые по выражению Ф.М. Достоевского «словно пауки в банке», а также между персоналом и осужденными. Раскрыты структура, численность психологов, состояние психодиагностической, психокоррекционной, психотерапевтической и психопрофилактической работы с различными категориями осужденных. Обоснованы научно-методические подходы и перспективы дальнейшего развития психологической службы уголовно-исполнительной системы.

• Юридическая психология и риски цифрового общества. Трансформация традиционных форм социализации детей и подростков под воздействием цифрового общества. Психологические аспекты информационной безопасности личности.  Семья и брак в информационном обществе. Девиантные формы поведения, реализуемые в цифровом пространстве и методы их профилактики. Негативные последствия и профилактика кибербуллинга. Риски киберсоциализации и использования интернета детьми. Психология преступлений, совершаемых с помощью компьютерных и сетевых технологий. Психологические аспекты профилактики правонарушений и противодействия совершению преступлений в киберпространстве. Психология кибертерроризма. Профилактика интернет зависимости. Психологические аспекты использования информационных технологий в профилактике преступлений и девиантного поведения. Возможности и перспективы использования профайлинга в социальных сетях. Психологические приемы защиты от негативного информационного воздействия криминальной субкультуры и деструктивных сообществ в сети Интернет.
• Юридическая психология детства. Психология развития в юридическом контексте: вопросы теории и практики. Интернет-среда: возможности и риски. Развитие правосознания у детей и подростков.  Предупреждение насилия и злоупотреблений по отношению к детям. Девиантное и противоправное поведение детей и подростков и его профилактика. Психологические технологии в судебно-следственной работе с несовершеннолетними обвиняемыми, потерпевшими, свидетелями. Психологические аспекты правосудия, дружественного детям. Судебно-психологическая и комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза несовершеннолетних. Психологическая коррекция и реабилитация несовершеннолетних с противоправным поведением. Психологическая помощь детям и подросткам, пострадавшим от преступлений.
• Криминальная и судебная психология. Психология отдельных видов правонарушений. Психологические проблемы организованной преступности. Психология терроризма. Проблемы криминальной агрессии. Психология жертвы и ее роль в развитии преступления. Психологическая травма у потерпевших от преступлений. Психологическая реабилитация жертв преступления. Семейное насилие. Роль психических расстройств в генезе криминального, суицидального и виктимного поведения. Психологические, психиатрические и сексологические исследования в криминологии. Психологические исследования в судебной психиатрии, сексологии и наркологии. Судебно-психологическая и комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертизы в уголовном и гражданском процессах. Непроцессуальные формы использования психологических знаний в оперативно-розыскной, следственной деятельности и в судопроизводстве. Профилактика общественно-опасных деяний лиц с психическими расстройствами. Клинико-психологическая диагностика сотрудников правоохранительных органов. Профилактика и реабилитация психических расстройств и психологической дезадаптации работников юстиции и силовых структур.
• Пенитенциарная психология и практика исполнения уголовных наказаний. Современное состояние пенитенциарной психологии как науки. Изучение личности и социальной среды осужденных. Научные основы и практика проведения психокоррекционной работы с осужденными. Примирительные процедуры в местах лишения свободы. Психологическое обеспечение работы с персоналом УИС. Нормативно-правовое обеспечение и критерии оценки деятельности психологической службы УИС. Перспективы развития психологической службы в уголовно-исполнительной системе.
• Психологическое обеспечение правоохранительной деятельности. Значение и практическое использование данных психологической науки в деятельности сотрудников органов внутренних дел. Психологическое обеспечение правоохранительной деятельности в противодействии экстремизму и терроризму, в работе с персоналом правоохранительных органов, в подготовке кадров для правоохранительной службы. Психолого-управленческие проблемы деятельности правоохранительных органов. Профессиональная культура и этика сотрудников органов внутренних дел. Психология профессионального отбора и профессиональной ориентации сотрудников органов внутренних дел. Направления профилактики профессиональной деформации в правовой системе. Имидж сотрудника полиции. Проблемы совершенствования нормативно-правового обеспечения психологической работы в ОВД и других силовых структурах. Социально-психологический климат в подразделении и морально- психологическое состояние сотрудников ОВД. Психология профессий особого риска. Психологическая помощь пострадавшим в экстремальных ситуациях.
• Медиация как социально значимая практика. Секция посвящена вопросам применения медиации и подходов, основанных на ее принципах, для профилактики и разрешения конфликтов в самых различных социально значимых сферах, а также при реализации восстановительного правосудия в отношении детей.
• Мастерская «навыкового» подхода к профилактике девиантного поведения: опыт апробации методик ранней профилактики «Skilful Class / Умелый класс» и «Сила народной игры».
• Площадка международного опыта «Социальные риски детства в правовом контексте: проблемы, достижения, технологии». В режиме телемоста российские и зарубежные эксперты затронут проблемы криминальной агрессии, нарушений социализации, школьной и социальной дезадаптации, буллинга, правонарушений несовершеннолетних и против несовершеннолетних, и других социальных рисков в сфере детства, имеющих правовой контекст. Особое внимание участники площадки планируют уделить разработке современных подходов и методов социализации подростков и молодежи из уязвимых групп, преодолению стигматизации и социального отчуждения. Будут рассмотрены задачи и возможности подготовки специалистов для работы с семьями и детьми групп риска в разных странах.
• Круглый стол «Актуальные вопросы судебной психологической экспертизы опосредованной межличностной коммуникации в сети Интернет». Проблемы психологической информационной безопасности в рамках межличностной коммуникации в сети Интернета находят свое отражение в развитии судебных психологических экспертиз. Судебные психологические экспертизы назначаются в рамках уголовных дел по сексуальным преступлениям в отношении несовершеннолетних, вербовкам в деструктивные организации, побуждениям к совершению суициду, мошенническим схемам. На экспертизу могут поступать межличностной коммуникации (переписки, голосовые сообщения, аудиоразговоры и др.). На данный момент экспертная практика в этой области требует обобщения и формирования общих задач и возможных подходов к их решению. На круглом стуле будет рассмотрен целый ряд вопросов:
  • Судебная психологическая экспертиза опосредованной межличностной коммуникации как одно из актуальных направлений исследования. Методология и методы экспертного исследования опосредованной межличностной коммуникации. Проблема объекта исследования опосредованной межличностной коммуникации в судебной психологической экспертизе. «Психологическое воздействие», «побуждение» как экспертные понятия в рамках производства судебной психологической экспертизы опосредованной коммуникации в сети Интернет. Соотношение вопросов и задач судебной психологической экспертизы в рамках исследования опосредованной межличностной коммуникации. Деструктивное влияние опосредованной межличностной коммуникации на личность в судебной психологической экспертизе. Несовершеннолетние как субъекты криминального воздействия в рамках судебной психологической экспертизы межличностной интернет-коммуникации. Особенности производства экспертиз сексуальных преступлений, совершенных в сети Интернет в отношении несовершеннолетних. Задачи судебной психологической экспертизы в анализе материалов вербовки в деструктивные организации. Побуждения к суицидальным действиям в переписке как предмет судебной психологической экспертизы. Анализ мошеннических схем в судебной психологической экспертизе на примере межличностной опосредованной коммуникации.
• Симпозиум «Подросток в неволе: ресоциализация и работа с семьей в целях возвращения к нормальной жизни». Участники – эксперты НКО, уполномоченные по правам человека и ребенка в субъектах РФ, представители ФСИН и пенитенциарной науки. Подготовка и проведение мероприятия: Центр содействия реформе уголовного правосудия при участии других профильных НКО и технической поддержке Фонда Науманна.
• Воркшоп-презентация программы подготовки наставников для работы с молодежью групп риска «Профессия — ментор. Постинтернатное сопровождение молодежи в период перехода из стадии юношества к взрослой жизни (18-30 лет)». В ходе воркшопа будут представлены проблемы возрастного периода, известного в профессиональной литературе как фаза «пост-юношества» (Galland, 2003 или, альтернативно, фаза «взросления» (Cavalli&Galland, 1995; Arnett, 2001)), осложненные различными факторами риска, в т.ч., отсутствием семейной поддержки. В рамках этой программы будут представлены услуги, разработанные в Израиле и во всем мире, и основное — процесс менторинга/сопровождения молодых людей в процессе интеграции и адаптации в мире взрослых: уровни и методы социально-психологического вмешательства, продвижения значимых социальных изменений в жизни молодых людей из групп риска (из неблагополучных семей и лишенных родительского попечения, имеющих нарушения социализации, военнослужащих, переживших психотравмы и пр.). Представлена программа обучения/подготовки наставников/менторов, сопровождающих молодых людей, разработанных инициативной группой НКО Ламерхав и Академического центра им. Руппин (Израиль).
• Мастер-класс «Возможности фольклорной игры в профилактике девиантного поведения». Одной из главных причин девиантного поведения признается отсутствие в городе среды, в которой дети и подростки могли бы пройти социализацию, обрести способность нормального общения и сосуществования со сверстниками и взрослыми. Традиционно такой средой была среда народной игры — фольклора. В рамках мастер-класса будут рассмотрены возможности применения народных игр в качестве современного средства профилактики девиантного поведения.
• Мастерская «Восстановительное правосудие: российский и мировой опыт». Мастерская пройдет в формате обсуждения сложной ситуации — кейса, на примере которого участники узнают о принципах восстановительного подхода, видах и типах восстановительных программ, организационно-правовых условиях их реализации, их управленческом обеспечении и необходимых компетенциях ведущего программ восстановительного правосудия. В рамках мастерской состоится презентация новых российских проектов, посвященных продвижению восстановительного правосудия в России.
• Постерная секция «Юридическая психология наглядно».

Программа конференции «Коченовские чтения — 2020» Сборник тезисов КЧ 2020 

Информационное письмо (рус) Информационное письмо (eng) Навигатор онлайн-ссылок и краткая программа конференции «Коченовские чтения — 2020» The Conference Program for International experience platform 12.11. ENGРезолюция Коченовских чтений — 2020