О конференции

Приветственное слово Дворянчикова Н.В.

член оргкомитета конференции

Приветственное слово Дозорцевой Е.Г.

член оргкомитета конференции

Приветственное слово Сафуанова Ф.С.

член оргкомитета конференции

Приветственное слово Дебольского М.Г.

член оргкомитета конференции

 

 

 

Всероссийская конференция по юридической психологии с международным участием «Коченовские чтения. Психология и право в современной России» посвящена актуальным проблемам юридической психологии в России и за рубежом. Ее целью является объединение специалистов, работающих в различных сферах юридической психологии, обсуждение и обобщение опыта их теоретических и практических разработок, определение перспектив развития этой отрасли психологической науки.

Тематические разделы конференции определяются проблематикой как традиционных областей юридической психологии (правовой, криминальной, судебной, пенитенциарной психологии), так и новых интенсивно развивающихся направлений, таких как юридическая психология детей и подростков. Будут рассмотрены теоретические и прикладные аспекты психических расстройств в контексте юридической психологии. Специальное внимание планируется уделить вопросам профессиональной подготовки и повышения квалификации специалистов в области юридической психологии.

Название конференции «Коченовские чтения» указывает на ее мемориальный характер. Научное мероприятие посвящено памяти выдающегося ученого, доктора психологических наук, специалиста в области клинической и юридической психологии, старшего советника юстиции, члена комиссии по помилованию при Президенте РФ (1992-1999) Михаила Михайловича Коченова (1935 – 1999), внесшего большой вклад в становление российской юридической психологии, методологии и практики судебно-психологической экспертизы.

Оргкомитет конференции КЧ-2024

Председатель — Марголис А.А., кандидат психологических наук, профессор, ректор ФГБОУ ВО МГППУ.

Члены оргкомитета

1. Васкэ Е.В., д.пс.наук, главный научный сотрудник РФЦСЭ при Минюсте РФ, руководитель Центра юридической психологии (г. Москва)
2. Гаврина Е.Е. к.пс.н., доцент (начальник факультета психологии и пробации, Академия ФСИН России)
3. Дворянчиков Н.В., к.пс.н., доцент (МГППУ)
4. Дебольский М.Г., профессор кафедры юридической психологии и права Факультета юридической психологии МГППУ, к.пс.н., доцент
5. Дозорцева Е.Г., д.пс.н., профессор (НМИЦПН, МГППУ)
6. Ениколопов С.Н., к.пс.н., доцент, ведущий научный сотрудник кафедры психологии личности (МГУ), руководитель отдела клинической психологии (ФГБНУ НЦПЗ)
7. Каменев И.И. руководитель 3-го отдела криминалистического сопровождения следствия технико-криминалистического управления Главного управления криминалистики Следственного комитета Российской Федерации
8. Козлов А.А., д.мед. наук, заместитель генерального директора НМИЦПН по научной работе и стратегическому развитию
9. Котенев И.О., доцент кафедры теории экстремальной психологии Факультета экстремальной психологии МГППУ, к.пс.н., доцент
10. Марьин М.И., д.пс.н., профессор (МГППУ)
11. Михалева И.В., к. пс.н., доцент, зам. начальника Управления воспитательной, социальной и психологической работы ФСИН России
12. Николаева В.В., д.пс.н., профессор (МГУ)
13. Поздняков В.М., д.пс.н., профессор (МГППУ)
14. Сафуанов Ф.С., д.пс.н., профессор (НМИЦПН, МГППУ)
15. Секераж Т.Н., к.ю.н., доцент, начальник отдела психологической экспертизы (РФЦСЭ при Минюсте России)
16. Сердюк Н.В., полковник полиции, д.пед.н., доцент, начальник кафедры Психологии, педагогики и организации работы с кадрами Академии управления МВД РФ
17. Вахнина В.В., д.пс.н., профессор (ФГКОУ ВО «Университет прокуратуры Российской Федерации»)
18. Ушков Ф.И., (Москва, МГУ)
19. Ульянина О.А., д.пс.н, профессор, член-корреспондент РАО (МГППУ)
20. Чиркина Р.В., к.пс.н., МГППУ
21. Шаповал В.А., к.мед.н., профессор кафедры юридической психологии (Санкт-Петербургский Университет МВД России)
22. Шипшин С.С., к.пс.н., доцент (Минюст РФ)
23. Шульга Т.И., д.пс.наук, профессор (МГОУ)
24. Щербаков Г.В., к.пс.н. доцент, начальник ФКУ НИИ ФСИН России
25. Хуан Пабло Парчук (Dr. Juan Pablo Parchuc), профессор факультета философии и филологии, руководитель Программы помощи тюрьмам, Университет Буэнос-Айреса (UBA), Аргентина

Мероприятия конференции КЧ-2024

• Пленарные сессии
• Вечерние открытые лекции
• Психология криминального поведения. Психология отдельных видов правонарушений. Психологические проблемы организованной преступности. Психология терроризма. Проблемы криминальной агрессии. Психология жертвы и ее роль в развитии преступления. Психологическая травма у потерпевших от преступлений. Психологическая реабилитация жертв преступления. Семейное насилие.
• Юридическая психология детства. Психология развития в юридическом контексте: вопросы теории и практики. Интернет-среда: возможности и риски. Развитие правосознания у детей и подростков. Предупреждение насилия и злоупотреблений по отношению к детям. Девиантное и противоправное поведение детей и подростков и его профилактика. Психологические технологии в судебно-следственной работе с несовершеннолетними обвиняемыми, потерпевшими, свидетелями. Психологические аспекты правосудия, дружественного детям. Судебно-психологическая и комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза несовершеннолетних. Психологическая коррекция и реабилитация несовершеннолетних с противоправным поведением. Психологическая помощь детям и подросткам, пострадавшим от преступлений.
• Юридическая психология и риски цифрового общества. Трансформация традиционных форм социализации детей и подростков под воздействием цифрового общества. Психологические аспекты информационной безопасности личности. Семья и брак в информационном обществе. Девиантные формы поведения, реализуемые в цифровом пространстве и методы их профилактики. Негативные последствия и профилактика кибербуллинга. Риски киберсоциализации и использования интернета детьми. Психология преступлений, совершаемых с помощью компьютерных и сетевых технологий. Психологические аспекты профилактики правонарушений и противодействия совершению преступлений в киберпространстве. Психология кибертерроризма. Профилактика интернет-зависимости. Психологические аспекты использования информационных технологий в профилактике преступлений и девиантного поведения. Возможности и перспективы использования профайлинга в социальных сетях. Психологические приемы защиты от негативного информационного воздействия криминальной субкультуры и деструктивных сообществ в сети Интернет.
• Практики профилактики социальных рисков детства: доказательный подход и оценка эффективности. Ответственность перед человеком и особенно перед ребенком за качество результата своей деятельности — основа профессионализма педагога, психолога, всех специалистов, работающих с детьми, и базовая концептуальная ценность юридической психологии детей и подростков. Реализация проектов и программ в сфере профилактики социальных рисков детства, к которым можно отнести трудные жизненные и юридически значимые ситуации, нарушения в сфере значимых отношений (буллинг, социальный остракизм, конфликты) и многие другие – специфическая область деятельности, требующая особых психологически грамотных подходов к их разработке, оценке, продвижению и институционализации. На секции предполагается обсуждение проблем, возможностей и опыта, в том числе, международного, обоснования применения практик, методов, технологий проектов или программ и их результативности, полученной в рамках доказательного подхода с помощью научных методов исследования. Секция интегрирована с отчетной конференцией по проекту «Доказательное исследование эффективности программ и технологий профилактики социальных рисков, применяемых в учреждениях системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (реализуется согласно приказу МГППУ No 06-14/320 от 29 февраля 2024 года «О государственном задании на 2024 и плановый период на 2025 и 2026 г.» при поддержке Федерации психологов образования России и СНО факультета Юридической психологии МГППУ).
• Юридическая психология и психические расстройства. Роль психических расстройств в генезе криминального, суицидального и виктимного поведения. Психологические, психиатрические и сексологические исследования в криминологии. Психологические исследования в судебной психиатрии, сексологии и наркологии. Судебно-психологическая и комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертизы в уголовном и гражданском процессах. Непроцессуальные формы использования психологических знаний в оперативно-розыскной, следственной деятельности и в судопроизводстве. Профилактика общественно-опасных деяний лиц с психическими расстройствами. Клинико-психологическая диагностика сотрудников правоохранительных органов. Профилактика и реабилитация психических расстройств и психологической дезадаптации работников юстиции и силовых структур.
• Пенитенциарная психология и практика исполнения уголовных наказаний. Современное состояние пенитенциарной психологии как науки. Психологическая служба уголовно-исполнительной системы (УИС), ее состояние и перспективы развития. Нормативно-правовое и научно-методическое обеспечение деятельности психологической службы. Изучение личности и социальной среды осужденных. Научные основы и практика проведения психокоррекционной работы и оказания психологической помощи подозреваемым, обвиняемым, осужденным. Особенности психологической работы с осужденными в контексте Закона о пробации. Восстановительный подход и процедуры медиации в местах лишения свободы и после освобождения осужденных. Психологическое обеспечение работы с персоналом УИС.
• Психологическое обеспечение правоохранительной деятельности. Значение и практическое использование данных психологической науки в деятельности сотрудников органов внутренних дел. Психологическое обеспечение правоохранительной деятельности в противодействии экстремизму и терроризму, в работе с персоналом правоохранительных органов, в подготовке кадров для правоохранительной службы. Психолого-управленческие проблемы деятельности правоохранительных органов. Профессиональная культура и этика сотрудников органов внутренних дел. Психология профессионального отбора и профессиональной ориентации сотрудников органов внутренних дел. Направления профилактики профессиональной деформации в правовой системе. Имидж сотрудника полиции. Проблемы совершенствования нормативно-правового обеспечения психологической работы в ОВД и других силовых структурах. Социально-психологический климат в подразделении и морально- психологическое состояние сотрудников ОВД. Психология профессий особого риска. Психологическая помощь пострадавшим в экстремальных ситуациях.
• Исследования в области восстановительного подхода в работе с юридически значимыми ситуациями.Сущность и эффективность практик реализации восстановительного подхода. Как работают восстановительные программы и реализуются ли ценности, которые декларируются? Качественные исследования в области восстановительного правосудия как перспективное направление развития научного знания в сфере психологии, социологии, права и междисциплинарного обеспечения формирования сложных практик. Методологические основы качественных исследований в сфере восстановительного правосудия. Актуальные направления исследований проведения восстановительных программ. На секции будут представлены конкретные исследования и обсуждены методологические вопросы получения знаний в инновационных практиках работы с человеком.
• Зачем восстановительное правосудие юридической психологии? На секции будут рассмотрены некоторые темы юридической психологии ​​​​​​​как с точки зрения применения традиционных подходов в этой области, так и в ракурсе идей и практик восстановительного подхода: психологическая работа с несовершеннолетними с противоправным поведением; психологическая помощь детям и подросткам, пострадавшим от правонарушений; психологическая работа с осужденными; ресоциализация освободившихся из мест лишения свободы; социальный остракизм и пр. Участниками будут обсуждены направления  и перспективы  развития юридической психологии, связанные с привнесением восстановительной парадигмы.
• Круглый стол “Современные тенденции в подготовке специалистов по юридической психологии”. Как осуществляется подготовка кадров в области юридической психологии? Каковы потребности общества в специалистах в сфере юридической психологии? Какие существуют программы разноуровневого обучения в условиях меняющихся стандартов образования? Специфика профессиональных стандартов и особенности профессиональных действий, связанных с профилактикой, сопровождением и реабилитацией людей, находящихся в трудных и юридически значимых ситуациях. В чем заключается организация практики в обучении юридических психологов? Вот далеко не полный спектр тем, которые будут затронуты на круглом столе.
• Международная телеконференция с участием стран Латинской Америки (Аргентина, Боливия, Бразилия): Опыт образовательных, культурных, социальных проектов университетов и НКО в системе управления социальными рисками.
• Юбилейный вечер, посвященный 20-летию факультета “Юридическая психология” ФГБОУ ВО МГППУ.
• Мастер-класс “Возможности фольклорной игры в профилактике девиантного поведения”. Одной из главных причин девиантного поведения признается отсутствие в городе среды, в которой дети и подростки могли бы пройти социализацию, обрести способность нормального общения и сосуществования со сверстниками и взрослыми. Традиционно такой средой была среда народной игры — фольклора. В рамках мастер-класса будут рассмотрены возможности применения народных игр в качестве современного средства профилактики девиантного поведения.
• Психодраматическая мастерская «Профилактика профессионального выгорания у специалистов помогающих профессий» в жанре сказкодрамотерпии. Мастерская в жанре сказкотерапии «Сказ про Февронью-помогательницу, как она роль свою теряла и с пути дороги сбивалася» посвящена проблеме саморегуляции витального ресурса специалистов помогающих профессий. Саморегуляция жизненных сил, их оценка и навыки эффективного восполнения являются одной из наиболее важных профессиональных компетенций специалистов системы «человек-человек». Профессиональная деятельность высококомпетентного, но изнеможденного психотерапевта вряд ли может приносить ожидаемую помощь и поддержку. Участники мастерской получат возможность в ходе телесноориентированных упражнений осуществить самоэкспертизу своего психофизиологического состояния, возможности сопротивления возникающим трудностям. В ходе работы будет осуществлен совместный поиск и обсуждение механизмов саморегуляции на телесном, социальном и психологическом уровне. Жанр сказкотерапии позволит включенно прожить экзистенциальный смысл помогающей профессии.
• Ресурсная мастерская «Фамильный Ларец». Мастерская посвящена исследованию семейной истории. Методология, на которую я буду опираться в рамках своей работы – трансгенерационная психодрама. История рода – это огромный, накопленный поколениями опыт. В нем заложено много всего, но в том числе и ответы на волнующие нас вопросы, подсказки и ключи, опоры и ресурсы, полезные стратегии и другие дары. Такие подарки устойчивы перед ходом времени, их нельзя сломать, потерять или разбить. О них можно не знать или забыть, но они точно есть у каждого. Важно делать ревизию своего психологического наследия, ведь это высвобождает колоссальный потенциал для личного развития.
• Конкурс постерных докладов студентов, магистрантов и аспирантов.
• Конкурс студенческих слэмов.